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调整教学内容,保持动态平衡

作者：

李艳萍

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文献信息

篇名	调整教学内容,保持动态平衡
来源期刊	四川教育	学科	教育
关键词
年，卷（期）	2009,（10）	所属期刊栏目	第三板块:持衡策略
研究方向		页码范围	36-37
页数	2页	分类号	G42
字数		语种	中文
DOI	10.3969/j.issn.1005-1910.2009.10.020

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