“基因突变及其他变异”的教学建议

• 作者: 雕玲
• 来源期刊: 复印报刊资料：中学政治及其它各科教与学
• 学科: 教育
• 关键词: 基因突变 基因重组 染色体变异 人类遗传病
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 页码范围: 34-37
• 页数: 4页
• 分类号: G424

摘要

本文针对“基因突变及其他变异”一章的教学提出如下建议：通过归纳理解基因突变概念的本质；利用已学知识理解基因重组的本质；利用图表进行染色体变异的教学；通过自主探究学习人类遗传病；以可遗传的’变异为切入点构建全章概念图，帮助学生完善知识网络。

作者信息

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1	雕玲		10	0	0.0	0.0