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摘要:
博客是个体性和公共性的结合体,其精髓不仅在于表达个人思想、记录个人生活,还在于以个人的视角、以整个互联网为视野,精选和记录自己看到的精彩内容,为更多人的成长或者成熟提供帮助。青年学生对待博客,应当有严谨的态度、明确的目标,取其精华弃其糟粕。而教育工作者则应密切关注青年学生对博客的使用,规范引导,努力为青年学生的健康发展创造良好的环境。
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 青年学生博客使用状况调查报告
来源期刊 复印报刊资料:青少年导刊 学科 社会科学
关键词 青年学生 博客 存在问题 引导
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-55
页数 4页 分类号 C912.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王红娟 长春工业大学政治与行政学院 2 2 1.0 1.0
2 王丹旭 长春工业大学政治与行政学院 2 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
青年学生
博客
存在问题
引导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
复印报刊资料:青少年导刊
月刊
1009-7449
11-4268/G3
北京张自忠路3号
2-989
出版文献量(篇)
316
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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