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从近三年高考解析几何大题谈起
从近三年高考解析几何大题谈起
作者:
雷小华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
解析几何
高考
中学数学
命题特点
新课程
广东省
学习
同学
摘要:
广东省实行新课程后的三年高考中,每年出一道满分为14分的解析几何大题.究其原因,一是解析几何是中学数学的一个重要组成部分,二是同学们在未来学习、发展中的需要所致.细细品读这三年的解析几何大题,感觉如山间的涓涓清泉滋润心田,甘甜可口,不愿离去.为了找到清泉流向远方的目标,我从其志、探其源、求其真.经过探究,发现这几年的解析几何大题的命题特点可概括如下:
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文献信息
篇名
从近三年高考解析几何大题谈起
来源期刊
复印报刊资料:中学数学教与学
学科
教育
关键词
解析几何
高考
中学数学
命题特点
新课程
广东省
学习
同学
年,卷(期)
2009,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
29-32
页数
4页
分类号
G633.65
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
雷小华
56
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2009(0)
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
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解析几何
高考
中学数学
命题特点
新课程
广东省
学习
同学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
复印报刊资料:高中数学教与学
主办单位:
中国人民大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-8794
CN:
11-5932/G4
开本:
出版地:
北京张自忠路3号
邮发代号:
2-615
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
375
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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