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摘要:
诗歌鉴赏大多以主观题的形式出现.这样有利于考查考生的实际鉴赏水平。根据以往的情况来看,考生在答题时存在以下几个误区。
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内容分析
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文献信息
篇名 走出诗歌鉴赏题的五个答题误区
来源期刊 高中生 学科 教育
关键词 诗歌鉴赏题 误区 鉴赏水平 主观题 考生
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G633
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
诗歌鉴赏题
误区
鉴赏水平
主观题
考生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生:高考
月刊
1671-329X
43-1367/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-251
出版文献量(篇)
13033
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7
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