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摘要:
【正】极值问题就是求某物理量在某物理过程中的极大值或极小值,它是中学物理教学中经常遇到的一类问题,是近几年高考考查的热点与难点。解决这类问题有两种思考途径:一是极值问题的物理解法;二是极值问题的数学解法,本文主要讨论前者情况。
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文献信息
篇名 物理极值问题的解法
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 极值问题 中学物理教学 切割磁感线运动 动量守恒 数学解 匀强磁场 动量定理 最大速度 匀速直线
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-65
页数 3页 分类号 G634.7
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1 蒋镇延 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
极值问题
中学物理教学
切割磁感线运动
动量守恒
数学解
匀强磁场
动量定理
最大速度
匀速直线
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
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45
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2716
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