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以人为本发扬个性激励人才
中华民族
复兴
以人为本
发扬个性
激励人才
以人为本的历史底蕴
以人为本
思想史
实践历史
抓安全必须以人为本
安全
以人为本
监督
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以人为本,发展个性
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 发展个性 以人为本 心理特征 行为活动 精神面貌 人际交流 艺术表演 创新发明
年,卷(期) 2009,(12X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号 G444
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 费玉梅 2 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
发展个性
以人为本
心理特征
行为活动
精神面貌
人际交流
艺术表演
创新发明
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
4144
总下载数(次)
4
总被引数(次)
21953
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