对“平行板电容器”课堂演示实验的探讨

• 作者: 柯勤奋
• 来源期刊: 复印报刊资料：中学物理教与学
• 学科: 教育
• 关键词: 平行板电容器 课堂演示实验 高中物理 课堂教学
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

研究平行板电容器的电容与哪些因素有关的演示实验（如图1），是高中物理电容器这一节内容的重点，所以实验的成功与否对课堂教学非常重要．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柯勤奋		4	1	1.0	1.0