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摘要:
《离散数学》是计算机和信息专业的重要基础课。离散数学的传统考核方法是试卷考试。试卷考试能比较全面地考核学生掌握数学课程的情况,但是,不能充分发挥学生的主观能动性,不能更好地启发学生的创造性思维。针对此课程的特点,我们进行了考核方法的改革尝试,提高了学生的学习热情和积极性,培养了学生的创新能力,收到了较好的教学效果。
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教学方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《离散数学》课程考核方法的改革尝试
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 离散数学 考核方法 改革尝试
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 155-156
页数 2页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王欣欣 6 9 2.0 3.0
2 李金保 2 4 1.0 2.0
传播情况
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
离散数学
考核方法
改革尝试
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
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