离散数学课程课堂教学效果的研究与实践

• 作者: 李脉
• 来源期刊: 湖南工业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 教学方法 教学效果 离散数学
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 93-95
• 分类号: G642.0
• 字数: 3770字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9833.2010.02.028

摘要

分析了离散数学课程的知识结构特点及教学改革的必要性和重要性,结合教学实践给出了提高离散数学课程课堂教学效果的教学方法及必要的教学手段.实践证明,在课堂教学中,激发学生学习兴趣,使用适当的导入技巧、合理地安排教学内容,将教与学有机地结合起来,能收到事半功倍的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李脉	长沙理工大学数学与计算科学学院	4	10	2.0	3.0