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摘要:
分析军队院校学生在传统教学模式下学习离散数学存在的问题,提出了结合MOOC资源和翻转课堂教学模式应用于离散数学课程教学的设想,给出了具体的教学方案,为下一步的课堂实践打下了基础.
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文献信息
篇名 基于MOOC的翻转课堂教学模式探索——以离散数学课程为例
来源期刊 计算机工程与科学 学科 教育
关键词 MOOC 离散数学 翻转课堂
年,卷(期) 2016,(z1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 135-138
页数 4页 分类号 G642
字数 3552字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-130X.2016.Suppl(1).034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵文进 3 12 1.0 3.0
2 吴一尘 2 15 2.0 2.0
3 罗卫星 2 12 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2016(0)
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  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(2)
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  • 二级引证文献(6)
2020(11)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(7)
研究主题发展历程
节点文献
MOOC
离散数学
翻转课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机工程与科学
月刊
1007-130X
43-1258/TP
大16开
湖南省长沙市开福区德雅路109号国防科技大学计算机学院
42-153
1973
chi
出版文献量(篇)
8622
总下载数(次)
11
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