基于SPOC的高等数学课程建设探索

• 作者: 吕卫平 涂淑珍 马奕
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: SPOC 高等数学 课程设计
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 基金项目论文
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 字数: 3616字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2018.07.031

摘要

基于SPOC的翻转课堂教学,结合了传统教学与MOOC教学,为高数教学改革提供了新方法.本文以高等数学课程教学为例,分析了高等数学教学的国内现状,研究SPOC教学模式的设计流程,提出高等数学课程改革的新思路和遇到的困难,分析翻转课堂教学能够提高高数教学质量的优势和存在的不足.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	涂淑珍	龙岩学院信息工程学院	10	19	3.0	4.0
2	马奕	龙岩学院信息工程学院	13	24	3.0	4.0
3	吕卫平	龙岩学院信息工程学院	14	45	3.0	6.0