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摘要:
分析高等数学课程原有考试模式存在的问题,提出了考试模式改革对策.高等数学课程考试模式的改革实践表明,新的考试模式促进了学生的日常学习,调动了学生的积极性,达到了全面提升学生的数学成绩,提高教学质量的目的.
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内容分析
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文献信息
篇名 高等数学课程考试模式的改革与实践
来源期刊 高师理科学刊 学科 教育
关键词 高等数学 考试模式 改革与实践
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-77
页数 3页 分类号 O13|G642.0
字数 2552字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2016.11.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔继贤 齐齐哈尔大学理学院 20 29 3.0 5.0
2 张敬 齐齐哈尔大学理学院 47 97 5.0 7.0
3 田巍 齐齐哈尔大学理学院 24 33 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高等数学
考试模式
改革与实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高师理科学刊
月刊
1007-9831
23-1418/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
1979
chi
出版文献量(篇)
5509
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5
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11713
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