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摘要:
一年一度的高考已经落下帷幕,高考研究也异彩纷呈,这些研究既开阔了一线教师的视野,也提供了一些切实可行的复习方法,颇具指导意义。但由于新课程推行的时间较短,高考试题的关注往往集中在对个别试题的探讨与考证上,而从宏观上研究各省区新高考命题的共性与个性及其对备考引领作用的讨论略显不足。本文拟从对江苏、浙江、广东卷的分析加以尝试,以此求教于同仁。
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文献信息
篇名 探寻·仿制·品味——由江、浙、粤卷漫谈高考卷对新高考备考的引领与思考
来源期刊 历史学习 学科 教育
关键词 高考备考 引领作用 品味 仿制 考卷 高考试题 共性与个性 高考研究
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-29
页数 5页 分类号 G443
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 桂俊 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高考备考
引领作用
品味
仿制
考卷
高考试题
共性与个性
高考研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
历史学习
月刊
1005-3816
12-1011/G4
16开
天津市和平区西康路35号康岳大厦16层
1986
chi
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2513
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594
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