校企合作机制的三个向度

• 作者: 吴如林
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 合作机制 向度 校企合作 中职教育 多层面 松散型
• 年，卷（期）: jsjyzyjy_2009,（5）
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 分类号: G718.5

摘要

基于中职教育的校企合作目前还较多地处于松散型状态．其曲折的因素是多层面的，但根源在于校企合作机制的断层。基于中职教育的校企合作要走稳定、持久、和谐之路．要义在于校企合作机制的建设，于此才能从根本上破解校企合作的瓶颈问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴如林		19	19	3.0	4.0