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摘要:
长期以来,教育如何适应社会需要的问题,一直受到人们的关注,尤其是新一轮基础教育改革已将"满足学生发展的要求"融入到新的教学理念中.传统的一些教学理念过于注重知识本身的系统性和学科知识的完整性,忽视了生物学本身科学思想和科学方法的育人功能.
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文献信息
篇名 浅谈STS教育在生物教学中的实施
来源期刊 生命世界 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 生命·教育
研究方向 页码范围 80-83
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李运年 4 0 0.0 0.0
2 曾芳华 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
生命世界
月刊
1673-0437
11-5272/Q
大16开
北京香山南辛村20号
2-815
1974
chi
出版文献量(篇)
5250
总下载数(次)
3
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