写作教学与创新目标

• 作者: 孙永良 木子
• 来源期刊: 写作：高级版
• 学科: 教育
• 关键词: 写作教学 创新目标 人类历史 实践活动 文化成果 写作过程 写作活动 互动过程
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34

摘要

写作就是创新。写作过程就是创新的过程。写作活动就是人类创新活动的固化实践活动。人类历史上的一切优秀文化成果,只有通过写作实践活动,才能得以物化、交流、传承。人类历史上的一切写作成果,只有充分反映了人类在主客观互动过程中的创新思考、创新认识、创新实践，才能成为经典而代代相传，才能具有强大的影响力和持久的生命力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙永良	江苏扬州大学文学院	1	0	0.0	0.0
2	木子	江苏扬州大学文学院	1	0	0.0	0.0