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摘要:
本文通过对传统课文教学法的分析及其与任务型教学法的比较,并以一篇课文教学为例,指出任务型教学法的优点,从而提倡大学英语课文教学中应积极使用任务型教学法以提高学生的英语综合运用能力.
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小学英语
课堂教学
任务型教学法
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文献信息
篇名 任务型教学法在大学英语课文教学中的运用
来源期刊 内江科技 学科 教育
关键词 任务性教学法 大学英语 课文教学
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目 教科园地
研究方向 页码范围 193,83
页数 2页 分类号 G64
字数 3139字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2009.10.170
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马玉 甘肃民族师范学院外语系 11 3 1.0 1.0
2 侯小珍 甘肃民族师范学院外语系 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
任务性教学法
大学英语
课文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
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