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摘要:
我查找资料,调查访问,结合身边的实际情况,写了一篇文章。老师看了后,要我反反复复地修改了好几次,才寄到省里去参加小学生“节能减排,保护环境”征文活动。几个月后,老师把一个大红的获奖证书交到我手中。打开一看,我获了三等奖。那一刻,我觉得幸福极了,因为我的努力得到了肯定。
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幸福教育需要幸福文化的引领
幸福文化
幸福教育
价值内涵
感觉统合训练治疗儿童注意缺陷多动障碍伴感觉统合失调的疗效观察
注意力缺陷障碍伴多动
感觉统合失调
感觉统合训练
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 幸福的感觉
来源期刊 小学生导刊:高年级版 学科 教育
关键词 幸福 感觉 调查访问 征文活动 保护环境 小学生 老师 文章
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-21
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
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五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
幸福
感觉
调查访问
征文活动
保护环境
小学生
老师
文章
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生导刊:高年级版
月刊
1673-3983
43-1289/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-193
出版文献量(篇)
6492
总下载数(次)
1
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0
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