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摘要:
"电子产品工艺与管理"是电子信息工程技术专业课程体系中的一门主干课程.试从企业生产过程的角度出发,基于行动导向,探讨了"电子产品工艺与管理"课程教学教法改革思路、实施步骤、内容整合等问题,并把这种改革进行了实践,有效地解决了项目教学法和工学结合的问题,极大地增强了学生综合应用电子线路知识和工艺管理方面的能力,取得了良好效果,为下一步改革打下基础.
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篇名 高职类"电子产品工艺与管理"课程改革与实践
来源期刊 中国电力教育 学科
关键词 生产过程 行动导向 项目教学 工学结合
年,卷(期) 2009,(14) 所属期刊栏目 教学改革广角
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号
字数 3221字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-0079.2009.14.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘天飞 徐州建筑职业技术学院电子信息工程系电信教研室 9 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
生产过程
行动导向
项目教学
工学结合
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
出版文献量(篇)
25361
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34
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85138
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