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摘要:
项目教学法为培养数控综合型人才提供更好的方向,但单一使用并不能提高教学效果.于是将数控仿真系统引入到项目教学法中,学生能够更加生动、具体地学习数控理论与操作知识,教学效果明显得到提高.同时该系统也减轻了老师的工作强度,减少了工件材料和能源的消耗,节约了实践环节的培训成本.
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文献信息
篇名 数控加工仿真软件在项目教学中的应用
来源期刊 唐山学院学报 学科 工学
关键词 项目教学 数控加工仿真 软件
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 计算机应用研究
研究方向 页码范围 97-100
页数 4页 分类号 TP15|G712
字数 3702字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-349X.2009.06.033
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李小静 10 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学
数控加工仿真
软件
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
唐山学院学报
双月刊
1672-349X
13-1336/G4
大16开
河北省唐山市大学西道9号
1988
chi
出版文献量(篇)
3048
总下载数(次)
8
总被引数(次)
5957
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