护理专业学生在就业应聘中的心理体验

• 作者: 姚金兰
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 护生 就业应聘 心理体验 质性研究
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 176-177
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

为了解和理解护理专业学生就业应聘过程中的真实体验，运用Edrnund Husserl观点构成的质性研究，深入访问临近毕业、有就业应聘经历的18名护理专业学生，并对资料进行分析。应聘会引起焦虑与恐惧、自卑与依赖、委屈与愤怒、无奈与不确定感等一般不良心理体验，同时也会产生专业地位低下、专业思想下降、改行意向增强等对专业的不良感受。学校和用人单位应高度关注护生的就业问题，采取有效措施减少护生不良心理体验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚金兰		86	268	9.0	10.0