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摘要:
当前,我国青少年对主流意识形态的认同面临着严峻挑战,一定程度上出现了西化、形式化、边缘化、概念化、教条化、书本化、符号化等倾向,对国家意识形态安全、政治和社会稳定、和谐社会构建、接班人培养带来了严重威胁。实现国家认同、大力发展经济、推进政治文明、加强文化建设、构建和谐社会,是巩固和提高青少年主流意识形态认同的战略选择。
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网络主体间性视域下大学生主流意识形态认同的实现
网络主体间性
大学生
主流意识形态
认同
策略
浅议高校构建主流意识形态话语权的困境与对策
主流意识形态
话语权
困境
对策
自媒体时代主流意识形态建设的挑战及路径
自媒体时代
意识形态
意识形态建设
全媒体时代主流意识形态传播的现实境遇 与路径优化
全媒体
主流意识形态传播
现实困境
路径优化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 构建青少年主流意识形态认同的战略选择
来源期刊 复印报刊资料:思想政治教育 学科 政治法律
关键词 青少年 主流意识形态认同 战略
年,卷(期) fybkzlsxzzjy_2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-44
页数 4页 分类号 D616
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 聂立清 河南师范大学青少年问题研究中心 35 133 6.0 11.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
青少年
主流意识形态认同
战略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
复印报刊资料:思想政治教育
月刊
1001-2753
11-4298/G4
北京张自忠路3号
2-625
出版文献量(篇)
404
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0
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