托福口语测试对英语演讲教学的反拨作用研究

• 作者: 孔维斌 焦颖婕
• 来源期刊: 英语考试研究
• 学科: 教育
• 关键词: 托福口语测试 反拨作用 英语演讲教学 大学英语教学改革
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 分类号: G633.41

摘要

新托福口语测试旨在全面考查考生英语综合运用和交流能力，对改革大学英语课程体系、开设适合考生言语交际能力培养的英语演讲拓展课具有重要的启示。本文分析了托福口语测试在题型、内容和考查技能维度上的特点，并以此为依据探讨该测试对于英语演讲从课程定位到教学内容诸方面的正向反拨作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	焦颖婕		8	0	0.0	0.0
2	孔维斌		5	0	0.0	0.0