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摘要:
从教已近五年.深深地体会到了现在语文教学要求之高,所以课前准备和设计越来越被众多的教师重视。老师们可以别出心裁地设计一堂新颖的语文课,而课后的教学反思、总结和追记往往被忽视了。
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文献信息
篇名 浅谈语文教学后记
来源期刊 阅读与鉴赏:教研 学科 教育
关键词 语文课 教学后记 教学要求 课前准备 教学反思 设计 教师 老师
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩艳青 4 6 1.0 2.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文课
教学后记
教学要求
课前准备
教学反思
设计
教师
老师
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
阅读与鉴赏:下旬
月刊
1671-766X
13-1320/G
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
出版文献量(篇)
3073
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5
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