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摘要:
"土木工程材料"课程教学存在着教学课时不足、教材更新滞后、教学与工程实际脱节、对实践环节重视不够等问题,必须进行改革.针对这些问题该文提出应及时更新课堂教学内容以弥补教材更新滞后的不足,改革"土木工程材料"课程实验教学,培养学生的工程观念,使学生更加准确、深刻地理解材料性质和性能,在将来的工作中能够适应新材料和新技术的不断涌现和发展,并能合理地选择和正确地使用土木工程材料.
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文献信息
篇名 "土木工程材料"课程教学改革研究
来源期刊 中国林业教育 学科 工学
关键词 土木工程材料 课程改革 教学内容
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-62
页数 5页 分类号 TU50-4
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
土木工程材料
课程改革
教学内容
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
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4
总被引数(次)
10877
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