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摘要:
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以"智"启智 ——智慧课堂生成灵动生成
初中数学
智慧课堂
生成
灵动
思维发展
小学数学教学中智与趣的有机结合
小学教学
智与趣
有机结合
培智手工教学的初步探究
培智手工教学
目标细化
分层教学
小组合作
有效评价
以趣启智,提升小学生的数学思维品质
小学数学
以趣启智
思维品质
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 趣智手工大挑战灵动俊雅的跑车
来源期刊 智力:普及版 学科 社会科学
关键词
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0004-F0004
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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相关学者/机构
期刊影响力
智力:普及版
月刊
1001-1730
12-1038/G
天津市南京路358号
6-189
出版文献量(篇)
2914
总下载数(次)
0
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