PBL在工商管理类学科教学中应用问题及思考

• 作者: 许芳
• 来源期刊: 物流工程与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 问题导向式学习 PBL 教学问题 教学措施
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 165-166
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21
• 字数: 2838字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4993.2009.08.064

摘要

诸多的理论与实践表明,PBL(Problem-based Learning,问题导向教学方法)是一种富有成效的教学方法,但它在工商管理类学科教学中还存在诸多问题.文中通过笔者所在院系进行的PBL教学实践,针对教学目标、教学主体等出现的"瓶颈"问题进行了深入思考并提供了解决思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许芳	中南民族大学工商管理学院	45	550	9.0	22.0