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摘要:
一、更新观念,提高教师的自身素质 "工欲善其事,必先利其器."教师要提高课堂教学效率,必须在观念上做好以下几个转变:在教学任务上,从"重教书,轻育人"向"既教书又育人"转变;在教学质量评定上,由单纯依赖分数向学生全面发展转变;在课堂教学结构上,由以教师为中心向以学生为中心转变,以学定教;在教学安排上,由单纯依靠课堂向课内外活动相结合转变;在教学要求上,从死记硬背向活学活用、注重能力转变;在教学方法上,从只研究教师的教法向重视学生的学法,主张教法和学法相统一转变;在教学途径上,从单纯地传授理论向理论与实践相结合转变.
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篇名 如何在英语教学中实施素质教育
来源期刊 现代教育 学科
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年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
现代教育
半月刊
1671-9085
37-1393/G4
大16开
山东省济南市和平路84号
1999
chi
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2164
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