浅谈中西方大学英语教学的差异以及我国英语教学的创新

• 作者: 焦娜
• 来源期刊: 甘肃科技纵横
• 学科: 文学
• 关键词: 中西文化差异 英语教学 教学评价体系
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 文化体育
• 页码范围: 157
• 页数: 1页
• 分类号: H3
• 字数: 2430字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6375.2009.03.114

摘要

本文分析了中西方不同的文化渊源而导致英语教学观念及方法 的不同,并结合我国实际,就大学英语教学的模式、内容、手段及评估体系等几个方面的教学创新进行了探索,得出英语教学必须以学生为中心,以培养学生的独立思考和学习能力为根本出发点,这才是教学创新的根本.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	焦娜	兰州理工大学国际合作处	2	3	1.0	1.0