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摘要:
一、教学方法选择 本节内容课时分配为2课时,为了尝试生物概念图在课堂中的作用,我选择了在第二课时做这个尝试.也就是在理解植物呼吸现象的基础上来完成任务,在第一课时中,认识到种子萌发时吸收氧气,以及种子萌发释放能量.那么,在第二课时教师和学生共同面对的就是本节的难点知识--呼吸作用的概念和意义.为了更有效地体会概念图的应用的作用,我选择了两个学情差不多的班级来参与这次探究活动.
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篇名 概念图在课堂教学中的对比运用
来源期刊 生命世界 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 生命·教育
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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生命世界
月刊
1673-0437
11-5272/Q
大16开
北京香山南辛村20号
2-815
1974
chi
出版文献量(篇)
5250
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