基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一、潘懋元教授对中国高等教育学分支学科发展的贡献1.辨证地看待学科和研究领域的关系,确立高等教育学分支学科的地位;潘懋元教授对学科和研究领域关系的辨证认识,拔开了困扰高等教育学及其分支学科建设迷雾。潘懋元教授在其多篇有关高等教育学学科发展的总结性论文中都谈到高等教育学分支学科的研究进展。2.积极倡导多学科研究方法,推动高等教育学分支学科的发展;潘懋元教授认为,高等教育研究采用多学科研究方法有其内在的必然性。
推荐文章
略论江西经济发展与高等教育学科结构关系
高等教育
学科结构
区域经济
对完全学分制下高等教育学籍管理改革创新的思考
高等教育
完全学分制
学籍管理
改革创新
国内外高等教育学方法比较之反思
高等教育学
教学体系
教学比较
教学方法
高等教育大众化与学分制
高等教育大众化
学分制
教学管理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 潘懋元与中国高等教育学分支学科的发展
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 高等教育学 分支学科 潘懋元 中国 学科研究方法 高等教育研究 辨证认识 学科建设
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号 G640
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高等教育学
分支学科
潘懋元
中国
学科研究方法
高等教育研究
辨证认识
学科建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
9331
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0
论文1v1指导