分类讨论思想在解数学题中的应用

• 作者: 龚足章
• 来源期刊: 高中生
• 学科: 教育
• 关键词: 分类讨论思想 解数学题 应用 分类讨论题 解题技巧 分类思想 知识点 知识面
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 10
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

分类讨论题覆盖的知识点较多，有利于考查学生的知识面、分类思想和解题技巧，同时方式多样。具有较高的逻辑性和较强的综合性，树立分类讨论思想，应注重理解和掌握分类的原则、方法与技巧，做到“确定对象的全体，明确分类的标准，分层别类不重复、不遗漏地分析讨论”。