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对学生就要多表扬
对学生就要多表扬
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学生
习惯
二年级
眼保健操
批评
严格训练
老师
头疼
后进生
广播操
摘要:
这一学期我教二年级,还真不习惯.这帮孩子人小能量大,真会折腾.预备铃打响了,教室里仍然闹哄哄;做眼保健操,不时睁眼,偷偷说话,悄悄摸东西;做广播操,叽叽喳喳,喳喳叽叽;放学排队,队伍如散兵游勇……尤其是班上的四大金刚,时不时还追逐打闹……这一切真让人头疼,谁能看得下去?于是,我严厉批评,严格训练,严肃整治.每天一
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多表扬对学生的影响
表扬
批评
影响
积极性
表扬学生的艺术
学生
表扬
艺术
强化手段
思想行为
独生子女
老师
表扬胜过批评
表扬
闪光点
赞赏
肯定
批评
自信
潜能
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想转变学生就要给学生一个自信的支点
策略
脉搏
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篇名
对学生就要多表扬
来源期刊
新语文学习(教师)
学科
教育
关键词
学生
习惯
二年级
眼保健操
批评
严格训练
老师
头疼
后进生
广播操
年,卷(期)
2009,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
126-127
页数
2页
分类号
G625.1
字数
语种
中文
DOI
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传播情况
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2009(0)
参考文献(0)
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引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生
习惯
二年级
眼保健操
批评
严格训练
老师
头疼
后进生
广播操
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新语文学习(教师)
主办单位:
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
2370
总下载数(次)
2
总被引数(次)
476
期刊文献
相关文献
1.
多表扬对学生的影响
2.
表扬学生的艺术
3.
表扬胜过批评
4.
想转变学生就要给学生一个自信的支点
5.
浅谈表扬学生要讲究技巧
6.
讲究表扬方法,激发学生内驱力
7.
浅谈技校班主任对学生批评中运用表扬的艺术
8.
谈谈如何对孩子进行表扬教育
9.
表扬和鼓励是学生思想工作的金钥匙
10.
对大学生就业观念转变的思考
11.
巧用表扬 进行正强化
12.
对化解专科学生就业困惑的思考
13.
大学生就业能力研究述评
14.
高职助产专业学生就业情况分析
15.
大学生就业压力及其对自杀意念的影响
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