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摘要:
2008年12月5日,我校举行大型对外公开教学活动,来自省内外近70所学校的700多名老师应邀参加了本次活动。我有幸代表高三化学备课组参加了本次课堂教学展示活动,上了一堂专题复习课——同分异构体。本文就这堂课的教学设计及相关环节的构思作一介绍。
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限制条件同分异构体
解题步骤
母体
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “同分异构体”专题复习教学设计
来源期刊 复印报刊资料:中学化学教与学 学科 教育
关键词 同分异构体 专题复习课 教学设计 教学活动 展示活动 课堂教学 高三化学 备课组
年,卷(期) fybkzlzxhxjyx_2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号 G633.603
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
同分异构体
专题复习课
教学设计
教学活动
展示活动
课堂教学
高三化学
备课组
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
复印报刊资料:中学化学教与学
月刊
1009-2935
11-4305/G4
北京张自忠路3号
2-617
出版文献量(篇)
430
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2
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