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摘要:
目的 探索团体心理素质教育干预对特种部队战士心理健康水平的影响,为特种部队的心理卫生工作提供重要的理论和实践依据.方法 我们运用军人心理素质训练的基本理论.针对特种部队战士心理卫生特点,设计了全面提高战士心理素质的训练方法和实施程序.并对某特种部队的91名战士进行团体教育干预,采用症状自评量表(SCL-90)对教育干预前后战士的心理健康水平进行测查.结果 团体心理素质教育干预后,特种部队战士的SCL-90各因子得分明显下降.尤其强迫、人际敏感,抑郁、敌意等因子得分与干预前差异显著,有统计学意义.结论 团体心理素质教育干预是战士们容易接受的,能够有效提高战士心理健康水平的心理素质教育方法.
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文献信息
篇名 特种部队战士心理素质教育干预研究
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 军事
关键词 特种部队 战士 心理健康 教育干预
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 职业群体心理研究
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 E2|B84
字数 2163字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张兴梅 解放军第五医院神经内科 13 56 6.0 7.0
2 吕剑峰 解放军第五医院神经内科 2 9 1.0 2.0
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教育干预
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中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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