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摘要:
外语听力是一种迅速正确辨音解意、理解语义并对听到的信息做出快速反应的能力。随着国际化趋势的加快和中国改革开放的深入,英语学习将更加注重英语的实际运用,突显其作为一种语言文化交流工具的地位。在新课程背景下,本文结合教学实践,就如何适应新形势、采用新方法,对搞好中学英语听力教学进行探究和阐释。
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篇名 论中学英语教学中的听力训练
来源期刊 西安社会科学 学科 教育
关键词 英语教学 听力训练 学法指导
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 190-191
页数 2页 分类号 G633.41
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
听力训练
学法指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西安社会科学
双月刊
大16开
西安市西影路568号
1983
chi
出版文献量(篇)
1463
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14
总被引数(次)
3753
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