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浅谈初中数学作业批改
浅谈初中数学作业批改
作者:
夏军英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
批改作业
具体做法
讲评
摘要:
在数学作业的批改中,长期存在着两大难题,使广大师生感到棘手。其一是,作业批改具有指导性和权威性,常常加班加点仍无法如愿以偿,若让学生代批又难以保证质量;其二是,作业批改之后,学生应该对自己的作业进行认真反思和改进,但他们往往囚下次作业任务紧和缺乏反思改进的自觉性及相应方法而达不到要求。本文就如何解决这些难题谈谈相关做法和体会。
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文献信息
篇名
浅谈初中数学作业批改
来源期刊
新农民:上半月
学科
教育
关键词
批改作业
具体做法
讲评
年,卷(期)
2009,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
62
页数
1页
分类号
G424.2
字数
语种
DOI
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夏军英
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研究主题发展历程
节点文献
批改作业
具体做法
讲评
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
新农民:上半月
主办单位:
河北农村发展教育培训中心
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
13-1160/C
开本:
出版地:
石家庄新石北路56号市检查院内
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1441
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