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摘要:
复习是教学的一个重要部分,但很多老师在复习时,总是按照知识内容的顺序把学生学过的概念、公式等知识重复一遍,然后就进行“题海战术”.这种作法,使学生感到乏味,且不能提高复习效益.若能站在系统的高度,把学过的知识模块化、整体化、问题化,精心创编题组,通过一题(图)多问、一题多变、一题多解,就会起到以点带面,以少胜多,触类旁通的复习效果.
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文献信息
篇名 强化题组功能 提高复习效率
来源期刊 中小学数学:高中版 学科 教育
关键词 复习效率 题组 题海战术 复习效益 一题多变 一题多解 以点带面 复习效果
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G633.63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈新辉 8 0 0.0 0.0
2 王尚顺 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
复习效率
题组
题海战术
复习效益
一题多变
一题多解
以点带面
复习效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(高中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-221
2008
chi
出版文献量(篇)
3277
总下载数(次)
8
总被引数(次)
2020
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