浅谈学生自觉性的培养——重视"群体"与"个体"的关系

• 作者: 刘俊贵
• 来源期刊: 学问（下半月）
• 关键词: 班主任 群体个体 自觉性培养
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 普教研究
• 页码范围: 76
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

班级是学技的组成部分,学校班级素质的高低,直接影响着整个学校各个方面的工作.要培养一个较优秀的班集体,离不开学校的正确向导、各位任课教师的平时教育,尤其是班主任的辛勤工作和学生的努力,故正确发挥"群体"与"个体"的关系,在培养班级工作中显得格外耀眼.