工科数学知识点扩展性教学的研究与实践

• 作者: 伍毅 史本广 慕运动 豆俊梅
• 来源期刊: 河南教育（高校版）
• 学科: 教育
• 关键词: 工科数学 知识点 扩展性教学 综合素质
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3995字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223.2009.08.042

摘要

对工科数学进行知识点扩展性教学.可以提高学生学习数学的兴趣.在不增加学生学习负担的情况下进行知识点扩展性教学,可以使学生尽可能多地享受到学习数学的快乐,了解数学的应用价值,拓宽知识面,提高应用数学知识解决实际问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	豆俊梅	河南工业大学理学院	18	8	2.0	2.0
2	伍毅	河南工业大学理学院	13	60	5.0	7.0
3	史本广	河南工业大学理学院	17	32	4.0	4.0
4	慕运动	河南工业大学理学院	36	270	7.0	16.0