C特色知识点的教学方法探索与实践

• 作者: 廖军 李毅 王岳斌
• 来源期刊: 湖南理工学院学报（自然科学版）
• 关键词: 程序设计 特色知识点 非计算机专业 计算机公共课 教学方法
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 软科学
• 页码范围: 81-84
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-5298.2011.04.022

摘要

以“c语言程序设计”公共课为例，针对教学与应用数学、信息与计算科学专业学生学习c程序设计存在的困难及现状，总结出了在c语言程序设计教学中与学生专业及学习相关的若干特色知识点．并根据本课程的内容特点和教学目标要求，通过对特色知识点的讲解，能使学生快速掌握c语言．实践表明，使学生优先突破与专业和学习相关的c语言程序设计特色知识点能够使非计算机专业学生更好地掌握c语言精髓，提高学习兴趣，促进学生的创新能力培养．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李毅	湖南理工学院计算机学院	31	55	4.0	6.0
2	王岳斌	湖南理工学院计算机学院	41	151	7.0	10.0
3	廖军	湖南理工学院计算机学院	3	3	1.0	1.0