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摘要:
管理情景再现法导人一个真实的管理过程,凸显管理过程的矛盾和问题,把这些问题与所需掌握的行政管理知识有机地联系起来,从而在真实、直观、生动、典型的管理情景中使学生的思维方式得到训练,综合分析能力得以提高.
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教学技术
启发式教学
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内容分析
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文献信息
篇名 管理情景再现法在行政管理学教学中的运用
来源期刊 重庆工学院学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 行政管理学 管理情景再现法 教学
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 教育
研究方向 页码范围 167-170
页数 4页 分类号 C931.2|G64
字数 3889字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-8425.2009.09.043
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈韵如 重庆理工大学人文社会科学学院 9 40 4.0 6.0
2 陈明宪 重庆理工大学人文社会科学学院 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
行政管理学
管理情景再现法
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆理工大学学报(社会科学版)
月刊
1674-8425
50-1205/T
重庆杨家坪重庆理工大学期刊社
chi
出版文献量(篇)
5065
总下载数(次)
12
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