高职高专课堂教学流程管理探讨

• 作者: 戴四新 陈绍敏
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 流程管理 细节 质量 个性化教学
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0

摘要

明确课堂教学流程管理的目的和内容，是提高教学管理绩效，深入推进课堂教学改革的重要保障。客观深入地研究和分析当前高职教育课堂教学流程管理中的弊端，以现代高职教育的教学观、质量观和服务观为先导，将教学管理观念的更新内化为教育行为，注重细节以改革和创新教学流程管理，适应需求，倡导个性化的教学流程管理新模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈绍敏		23	181	7.0	13.0
2	戴四新		24	134	6.0	11.0