湛江市区儿童学习障碍流行特征分析

• 作者: 喻妮 林矫 王忠 艾素英 陈汉汛 陈赵 静进
• 来源期刊: 中国学校卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 学习障碍 患病率 对比研究 儿童
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 心理卫生
• 页码范围: 508-509,511
• 页数: 3页
• 分类号: R179|R395.6
• 语种: 中文

摘要

目的 了解湛江市区小学生学习障碍的流行病学特点,为学习障碍(LD)的预防和干预提供依据.方法 采用分层整群随机抽样方法,抽取湛江市区4所小学一～六年级学生3 991名,应用修订版<学习障碍儿童筛查量表>(PRS)进行调查.结果 共检出学习障碍儿童407名,LD检出率为10.3%,其中言语型LD、非言语型LD、混合型LD检出率分别为3.1%,3.1%和4.1%;男童LD检出率为14.0%,女童为5.0%.男童显著高于女童(P<0.01);LD检出率随年级、年龄升高呈总体下降的趋势(P<0.01);不同类别学校学生LD检出率差异亦有统计学意义(P<0.01),但女童LD检出率各年级或各年龄段之间差别无统计学意义.言语型LD和混合型LD检出率各年级或各年龄段之间差异均无统计学意义.LD检出率呈现随学校类别降低而增高的现象.结论 湛江市区儿童LD并不少见,且具有明显的性别特征;应及早对LD儿童开展有针对性的补偿教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	静进	中山大学公共卫生学院	275	2868	27.0	38.0
2	王忠		6	33	4.0	5.0
4	陈汉汛		5	29	4.0	5.0
5	林矫		8	18	2.0	3.0
6	喻妮		3	11	2.0	3.0
7	陈赵	湛江市中小学卫生保健所	2	9	2.0	2.0
10	艾素英		1	7	1.0	1.0