《物质结构与性质》模块分析及教学建议——基于江苏省实施现状的思考

• 作者: 朱志江
• 来源期刊: 复印报刊资料：中学化学教与学
• 学科: 教育
• 关键词: 物质结构 江苏省 教学建议 性质 国家课程标准 新课程实施 现状 模块
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 页码范围: 14-17
• 页数: 4页
• 分类号: G424

摘要

一、《物质结构与性质》在江苏实施分析 江苏省从2005年秋季实施新课程，各中小学教学研究室根据实际情况，在2006年夏针对新课程实施一年后出现的问题出台了《江苏省普通高中课程标准教学要求》。该要求作为在国家课程标准框架内进一步指导实际教学的细化标准，标志着化学新课程在江苏实施有了不同意义。

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1	朱志江		3	0	0.0	0.0