机械类专业实践教学协同设计的研究与实践

• 作者: 刘爱军 周知进 胡忠举
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: 金工实习 课程设计 协同设计 创新能力
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 实验技术
• 页码范围: 48-49,60
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3707字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7167.2009.07.015

摘要

针对金工实习课程教学过程中数控实践操作部分加工零件与课程设计内容毫无关联的不足,以及传统课程设计存在的弊端,构建了一种自主设计、自主制造和自主装配的新型教学模式,即将金工实习课程与机械原理、机械设计、机械制造技术基础、CAD/CAM技术等课程设计进行协同设计.学生可在课程设计中自主设计机器及其零部件,而在金工实习过程中则虚拟加工制造出零部件,然后装配成一部完整机器.从而极大地激发了学生的学习热情和创造力,培养了学生的自主创新能力与创新意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡忠举	湖南科技大学机电工程学院	52	182	7.0	10.0
2	周知进	湖南科技大学机电工程学院	78	538	11.0	20.0
3	刘爱军	湖南科技大学机电工程学院	30	99	6.0	9.0