作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
信息技术在小学科学教学中的运用
信息技术
教学资源
教学情境
如何运用多种评价方式促进信息技术教学研究
信息技术教学
评价体系
多种评价方式
运用信息技术,促进语文课堂教学
小学语文
课堂教学
信息技术
幼儿科学教学中信息技术的运用
幼儿科学
信息技术
科学情境
感性认识
科学视野
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 运用信息技术促进科学教学
来源期刊 中小学实验与装备 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 信息技术与学科整合
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G43
字数 3384字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-6869.2009.06.042
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾长明 江苏省连云港市教育局教研室 107 66 4.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学实验与装备
双月刊
1673-6869
42-1685/N
16开
湖北省武汉市洪山区桂元路5号
1991
chi
出版文献量(篇)
5022
总下载数(次)
3
总被引数(次)
2327
论文1v1指导