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摘要:
学习动机作为一种非智力因素,是语言学习个体因素中最具能动性的因素之一,对外语学习者的学习活动和学习成绩起着不可忽视的重要作用.本研究旨在了解和掌握当前男、女大学生和不同成绩类型大学生学习动机的类型与特点,为系统地培养和激发大学生的英语学习动机提供参考信息.
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内容分析
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文献信息
篇名 非英语专业大学生英语学习动机的研究
来源期刊 科技创业月刊 学科 教育
关键词 非英语专业大学生 英语学习动机 内在动机 外在动机
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 教育与人才
研究方向 页码范围 285-286
页数 2页 分类号 G442
字数 1875字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2272.2009.12.153
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王楠 辽宁师范大学教育学院 26 73 5.0 7.0
2 郭晶 4 4 1.0 2.0
3 高明颖 辽宁师范大学教育学院 2 1 1.0 1.0
4 周京 辽宁师范大学教育学院 6 24 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
非英语专业大学生
英语学习动机
内在动机
外在动机
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创业月刊
月刊
1672-2272
42-1665/T
大16开
湖北省武汉市武昌区洪山路2号湖北科教大厦D座13楼
38-142
1987
chi
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