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山核桃MADS-like基因的克隆与分析
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MADS-box
基因克隆
qRT-PCR
酵母单杂交实验
英语专业阅读教学中的"what-why-how"
图式理论
认知心理
'what-why-how'
整体阅读教学方式
英语专业
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 Why Do I Like to Keep a Diary in English?
来源期刊 英语画刊 学科 教育
关键词 中学 英语 课外阅读 阅读材料
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘心怡 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中学
英语
课外阅读
阅读材料
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语画刊
月刊
1008-8962
CN 33-1051
杭州天目山路160号国际花园西写字楼16H
出版文献量(篇)
424
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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